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CONTENIDO: La naturaleza del texto teatral desde el punto de partida del teatro documento. Realidad documental y literaria frente a realidad escénica. Realidad objetiva frente a realidad subjetiva. Definición de la estructura del texto, de los personajes y de la puesta en escena más allá de los principios aristotélicos. La progresión dramática, el tiempo y el espacio. El personaje a partir de uno mismo y los personajes apoyados en los documentos objetivos. Representación y narración.

El bullying y la violencia juvenil. Después de abordar un tema tabú como el suicidio juvenil, nos adentramos en otros temas presentes en la juventud actual como el acoso incentivado por el empleo masivo de las redes sociales y las pantallas de internet como lugar de identidad, vivencias y superación de límites. Por ello, hemos decidido proponer este tema como punto de partida de este trabajo dramatúrgico
METODO DE ESTUDIOS: Actividades de carácter individual y colectivo. Introducción a la teoría sobre el teatro documento. Se incluirán también lecturas de textos que sirvan como ejemplo a la teoría. Ejercicios de escritura a partir del tema propuesto. Con una periodicidad semanal, se marcarán pautas a partir de las cuales cada alumno elaborará sus propios textos exploratorios. Estos trabajos serán corregidos y comentados inter pares en siguientes sesiones. Se incentivará también el trabajo en equipo y se vinculará los resultados a un taller posterior de puesta en escena por parte de A Choven Compañía dentro del proyecto ZIES.

ALFONSO PLOU nace en Zaragoza en 1964. Licenciado en Psicología. Desde que ganara el Premio Marqués de Bradomín en 1986 por su primera obra, “Laberinto de cristal”, ha estrenado una treintena de obras de teatro, propias y adaptadas. Es miembro fundador de Teatro del Temple, compañía con la que estrena la mayoría de sus piezas y en la que ejerce diversos oficios teatrales. También es uno de los gestores del Teatro de las Esquinas. Sus obras se han representado en una quincena de países. Entre sus obras más destacadas están las que componen su pentalogía sobre figuras artísticas (“Goya”, “Buñuel, Lorca y Dalí”, “Picasso adora la Maar”, “Yo no soy un Andy Warhol” y “Los hermanos Machado”). Su labor como escritor se inició a raíz de un taller de dramaturgia impartido por Fermín Cabal, tal vez por eso ha mantenido también una labor docente impartiendo seminarios de dramaturgia con diferentes entidades.

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